Buenas tardes claustro!
Cómo vais? Mis niños la verdad que notan el caloret y la llegada de las colonias esta semana, porque están a tope! Y nosotras agotadas 🤣 Anyhow, os quería enseñar en estos días una estrategia de #classroommanagement que usamos a diario, como son las HAND SIGNALS.
❓ Qué son? Pues una manera de comunicarnos silenciosamente en el aula.
❗️ Para qué sirven? Para mantener los niveles de ruido en un nivel adecuado y para hacer que todo fluya más rápido.
1️⃣ TOUCHING FINGERS 1️⃣
💬La maestra da una consigna al grupo o pareja (hablar, crear algo, completar...)
☝🏻Cuando los alumnos acaban, en lugar de gritar “finished!” tocan dedos con sus compañeros para hacerle saber a la teacher que pueden seguir.
Usáis alguna vosotras? Mañana os enseño varias más!
Feliz domingo #claustrodeig!
👁 Aparezco un momentito durante my scheduled absence (hello eye surgery!) para mostraros una actividad que hacemos a menudo cuando queremos mostrar sus trabajos o información que hayan traído desde casa.
🖼 GALLERY WALK consiste, como veis, en exponer producciones y que los alumnos las visiten, como si fuera una galería de arte.
🖐 Deben evitar tocar nada, y leer y observar lo que contemplan, ya que después se comentará en el aula.
💕 Podemos proponerles que dejen feedback a sus compañeros cuando hagan su paseo.
⏩ If you swipe, podéis ver la gallery walk que hicimos con varios poemas in English que trajeron desde casa en nuestra poetry unit.
📖 RUNNING READING 🏃♀️ Buon giorno #claustrodeig! Os enseño una actividad de lectura súper adaptable and that gets kids moving! ⭐️ Se trata de colgar un texto en el aula o fuera de ella, y que los alumnos de repartan roles: leer y correr, escribir y contestar preguntas, y apoyo.
⭐️ Yo lo he usado en science, leyendo un texto sobre energy sources que les adapté, con una tarea de comprensión muy concreta y específica.
⏩ If you swipe podéis ver a mis alumnos leyendo y completando la tarea.
Happy Wednesday!
