🇬🇧WORKSPACE NAMES🇺🇸
El curso pasado decidí que tenía que organizarme mejor y nombré cada mesa del aula de inglés con el nombre de un país anglosajón, y resultó muy útil! Este año, como hacemos flexible seating, en lugar de tener el nombre por mesa, lo tienen por espacio, así que en cada sesión serán un país distinto.
❓Cómo me ayuda?❓
⭐Para organizar tareas.
⭐Para etiquetar materiales.
⭐Para hacer breakouts.
⭐Para asignar trabajos.
⭐Para almacenar herramientas de trabajo.
⭐Para reclamar la atención de algún alumno.
⭐Para que sepan que el inglés se habla en más sitios a parte de Inglaterra!
Infinidad más! En mi aula todo está etiquetado con su banderita (cajas de material, clipboards, cubbies, ...), hasta cada uno tiene una plantita asignada! Además, puedo organizar sus trabajos o recoger sus opiniones así también, simplemente como un nombre del grupo.
Hacéis algo parecido? Cómo organizáis materiales y supplies en el aula?
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😁Esta semana hemos iniciado junto con mi compi @joyforeducation un proyecto en science en el cual pretendemos ahondar sobre hábitos de consumo y de salud, y su relación con el medio ambiente.
⭐Para poder iniciar nuestro trabajo, decidimos recolectar datos de nuestra comunidad educativa así que nos pusimos manos a la obra para elaborar una encuesta. Para hacerlo, usamos estrategias colaborativas y herramientas digitales 🔝
1️⃣En sus grupos cooperativos, los alumnos hacen una lluvia de ideas usando la estructura "All write round robin" de Kagan, en la que básicamente durante un determinado tiempo hacen rotar un papel donde cada uno escribe sus propuestas para preguntar.
2️⃣En sus equipos, releen estas preguntas y seleccionan las 5 mejores para colgar en PADLET. Para acceder, escanean un código QR que les proyecto en la pantalla que les lleva a un tablero de Padlet preparado previamente con columnas, una con el nombre de cada grupo. Debajo de su columna escriben las 5 preguntas que ellos proponen para la encuesta. Una vez acaban, revisan las propuestas de los demás grupos y votan las 2 preguntas de cada grupo que más les gustan. (Para hacer esto tenemos que haber habilitado la opción votar!)
3️⃣Una vez acabamos, revisamos entre todos en la pantalla digital cuales han sido las preguntas elegidas de cada grupo y las transferimos a un Google Forms que compartimos con la comunidad educativa para que nos den su feedback.
⭐Hemos mandado un email a todas las familias de la escuela para pedirles que contesten nuestra encuesta y de momento llevamos más de 50 respuestas! Estamos emocionados y la próxima semana analizaremos estos resultados y su significado. How exciting!
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⭐️ DAILY AFFIRMATIONS ⭐️ Tanto hablar de disciplina positiva en el aula... os quería enseñar una cosa que hace unas semanas hemos empezado a hacer en casa: afirmaciones positivas. 🤰🏻 Todo empezó cuando empecé a prepararme en hypnobirthing y nos hablaban de las afirmaciones para cambiar nuestro mindset... y ahí pensé, si a mi me sirve, le ayudará a él a quererse más, a tener un mejor autoconcepto? En un mundo en que los niños son bombardeados con el “eres malo o bueno”, I thought we had to give it a try. 💭 Escribí estas afirmaciones simples (tenemos 3.5 años por aquí!!) y las hemos empezado a leer por las mañanas antes de ir al cole. A veces quiere repetirlas, otras no, pero lo he pillado en ocasiones “leyéndolas” y 😍😍! 💪🏻 Entre esto, dormir más, y eliminar la TV 100%, nuestro día a día es mucho más fácil y nos disfrutamos mucho más!
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😖Confession: esta semana me ha puesto al límite.
De verdad, en más de una ocasión he sentido que no estaba haciendo bien mi trabajo, que no daba frutos, me he sentido frustrada, agobiada y sobrepasada.
😶I mean, that's life, pero en un trabajo tan demandando esto hace mucha mella. Y yo, que tengo las hormonas por las nubes, pues me he venido abajo.
⭐Total, que me he puesto a buscar maneras de mejorar, y he recordado las "tiered interventions" que hacíamos tanto para contenidos como comportamiento en Texas y he dado a parar con una mina de oro, que quizás muchxs ya conozcáis pero que igualmente vale la pena compartir:
💕PBISWorld.com💕
En esta web encontraréis decenas de comportamientos:
- Ansiedad
- Falta de atención
- Estrategias sociales limitadas
- Baja autoestima
- (...)
Al hacer click en el comportamiento, te redirige a una checklist de posibles rasgos o actitudes que pueda mostrar el alumno, y si cuadra con lo que observamos, te proporciona varias intervenciones para probar, junto a pautas detalladas de implementación.
Take a look and let me know. Yo tengo unas cuantas para estudiarme a fondo este fin de semana!
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🖐🏻Hola!
Hoy os quería hablar de #classroommanagement y de una técnica que va bastante en línea con la frase que os mostré la semana pasada (Thank you so much for looking and listening!)
⭐BEHAVIORAL NARRATION⭐
Es una técnica descrita en "Classroom management for academic success" que consiste en narrar, sin hacer juicios, los comportamientos deseados que observamos en ese momento para fomentar que los que no los están teniendo, se unan a ellos. Un ejemplo sería "Veo a Juanito recogiendo sus cosas", o "Carla me está mirando lista para empezar la tarea". Es importante centrarse en describir, sin utilizar frases tipo "me encanta como X ya se ha preparado", sin enjuiciar.
A mi me gusta porque...
❤️ Centra la atención en los que están haciendo lo que se necesita, y a la vez les da la oportunidad a los que no de unirse, sin que se les regañe o se les ponga en el "spotlight".
🎖️Modela lo que se espera en cada momento, desde una mirada positiva, sin reprimir.
👍🏻Funciona! Al decir lo que *SI* necesitamos, centramos la atención en lo positivo, creando un ambiente de clase más relajado y donde prima el respeto por los alumnos.
Pruébalo y me cuentas!
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⏰El tiempo es oro! ⏰
⭐Queramos o no, el tiempo es uno de nuestros recursos más preciados y como docentes no disponemos de mucho! Así que es crucial buscarse una manera de aprovecharlo al máximo!
👪 Este recurso lo empecé a usar en Texas y os lo mostré el año pasado ya, enamorando a @la_profe_raquel que se ha convertido en una devota de este método 😂
❓What do you need?
- Un clipboard
- Una tabla con tus franjas libres (amplía para ver la mía!), en mi caso antes del cole, recreo, hora de planning, mediodía y después del cole.
- Hacerte una copia de esta tabla x semana escolar.
- Colocarlo todo en el clipboard y empezar a distribuir tareas!
🤗Cuando me organizo el planning semanal, apunto tareas como reuniones, hacer fotocopias, preparar materiales, buscar recursos, preguntar a X persona, imprimir... Así me aseguro que no se me pasa nada y que todo tiene su tiempo y lugar!
💕Honestamente, me libera muchísimo tiempo y me evita sustos de última hora!
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